每到裝修季，令你最為苦惱的，不是客廳要什么風(fēng)格，也不是主臥床墊怎么樣，恰恰是兒童房最令人揪心，因為兒童房不是漂亮就能解決的。 如何讓顏值與功能齊飛？這大概是萬千父母頭疼的事了！

 一個兒童房的裝修要考慮以下這個問題：不同年齡階段的孩子布置的兒童房都是不一樣的哦！毫不客氣地說，任何不考慮年齡的兒童房布置，都是在扯淡！

不同年齡段兒童房布置

(圖片來源：歐神諾陶瓷公眾號，侵刪)

2-3歲的寶寶,需要的是低飽和度的安全空間

很多父母認(rèn)為，兒童房一定要五彩繽紛，這樣才符合孩子的天性。其實過于花俏的顏色反而容易降低發(fā)育期兒童對色彩的辨識度，不利于兒童的睡眠。為此歐大大更建議兒童房整體色彩采用柔和的低飽和度色彩，那么軟裝的搭配選擇也更容易。

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地面采用瓷磚：日本紅杉木

其次寶寶在成長期活潑好動，客廳、房間選購地面瓷磚時除了考慮整體空間色系搭配，還要再鋪上一層柔軟的地毯或墊子，避免孩子磕磕碰碰。

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地面采用瓷磚：卡森四代

最后該階段的寶寶其實不太需要兒童房，但是歐大大建議可以先培養(yǎng)孩子的領(lǐng)地概念，比如在客廳設(shè)置一個小角落，給他一個專屬的小柜子、小游戲區(qū)。

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3-5歲的孩子，需要的是培養(yǎng)獨立意識

隨著孩子上幼兒園，孩子已經(jīng)可以獨立做很多事情了，比如開始自己睡，可以自己收拾玩具、自己一個人玩玩具等等，該階段可以開始培養(yǎng)孩子的獨立自主意識。比如和孩子一起做好玩具收納就是一件非常有利于培養(yǎng)孩子自主意識的事情。

在兒童家具的選擇上，可以選擇相對開放、低矮。能夠讓孩子輕而易舉地夠到。

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將開放式衣架設(shè)置在兒童高度，讓孩子能獨立操作，甚至學(xué)會自己選擇和搭配衣服。

怎么能夠讓孩子自己整理玩具？很多媽媽都親測有用的「標(biāo)簽大法」，將玩具分類收納，外部貼好標(biāo)簽，引導(dǎo)和鼓勵孩子自己歸位，讓孩子在這個過程中產(chǎn)生成就感，慢慢地他就會主動去做了。

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將零零散散的玩具按材質(zhì)做大致分類，找各類「玩具代表」拍照做標(biāo)簽，什么玩具該放哪一目了然，孩子都會自動歸位，再也不用追在他們屁股后面撿玩具了。

5-12歲的孩子,需要的是專注的空間

其實兒童房并不需要多么復(fù)雜的裝飾，反而是簡簡單單的基底，留出足夠的自由空間，最能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。適當(dāng)留白，靈活布局，要給兒童房和孩子一起「成長」的余地。也符合該年齡階段的孩子，進(jìn)入小學(xué)階段的孩子，寫作業(yè)是一項大事，而如何讓孩子認(rèn)真做作業(yè)更是父母們的一道難題。

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地面采用瓷磚：貝羅白

此時的兒童房的色彩就需要起到變化，小時候低飽和度的彩色墻能營造溫暖安全的環(huán)境，上學(xué)后可能就要換成清淡一點的顏色，這樣更容易培養(yǎng)孩子的專注力。

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